La plateforme académique de validation du B2I.
5 points pour mieux comprendre
Ce texte publié en juillet 2006 précise les compétences et les connaissances que doivent avoir acquises tous les élèves à l’issue de leur scolarité obligatoire. Structuré en sept piliers, il constitue la nouvelle référence pour la rédaction des programmes. Sa maîtrise par les élèves sera régulièrement évaluée.
Chaque compétence qui le constitue requiert la contribution de plusieurs disciplines et, réciproquement, une discipline contribue à l’acquisition de plusieurs compétences.
La maîtrise des techniques (...)
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Dernière mise à jour : mardi 1er mars 2016